Yeomchang Elementary School West Wing

A strategic 'Step-back' volume defines the reconstruction of Seoul Yeomchang Elementary School. Instead of a monolithic block typical of urban schools, the massing recedes at each level, responding to the dense residential context while securing optimal daylight conditions. This structural logic generates 'Learning Gardens'—terraced outdoor spaces that extend the classroom environment. By blurring the boundary between indoor instruction and outdoor activity, the architecture transforms from a static educational facility into a multi-layered landscape of learning. The internal atrium operates as an environmental engine, utilizing the stack effect to maximize natural ventilation and reduce energy loads. On the ground level, a permeable pilotis structure and 'Welcome Plaza' resolve congestion, offering a flexible, weather-protected interface for the community. Reinterpreting the brick materiality of the existing main building, the new design establishes a coherent dialogue with its history. Seoul Yeomchang Elementary School stands as a dynamic platform that integrates urban logic, nature, and community. -------------------------------------------------- 서울염창초등학교 서관동의 형태는 전략적인 '스텝백(Step-back)' 볼륨으로 규정된다. 우리는 고밀도 주거지로 둘러싸인 대지에서, 위압적인 단일 매스 대신 층별로 후퇴하는 볼륨을 통해 주변 맥락에 대응하고 최적의 채광 환경을 확보했다. 이 구조적 논리는 '러닝 가든(Learning Garden)'이라는 테라스형 외부 공간을 파생시킨다. 교실 영역을 외부로 확장하여 실내 수업과 야외 활동의 경계를 허무는 이 시도는, 학교를 정적인 교육 시설에서 입체적인 학습의 풍경으로 전환시킨다. 내부의 아트리움은 굴뚝 효과를 통해 자연 환기를 극대화하고 에너지 부하를 낮추는 환경적 엔진으로 작동한다. 지상부의 투과적인 필로티와 '환영 광장'은 등하교 시간의 혼잡을 해소하며, 날씨에 관계없이 활용 가능한 유연한 커뮤니티 인터페이스를 제공한다. 기존 본관동의 벽돌 물성을 재해석한 새로운 디자인은 학교의 역사와 맥락적 대화를 시도한다. 서울염창초등학교는 도시의 논리와 자연, 커뮤니티를 통합하는 역동적인 플랫폼이다.